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黨務校務

踔厲奮發勇擔當,虎虎生威開新局 ——石門五中黨支部書記、校長唐力在2022年春季開學工作部署大會上的講話

來源: 發布時間:2022-02-13 瀏覽次數: 【字體:

老師們,同志們:

金牛奮蹄辭舊歲,瑞虎賀歲迎春來。新年伊始,萬象更新,春風春意,祝福綿長。首先代表學校向大家拜個遲年,祝大家在虎年里身體健康、家庭和睦、工作順利。今天,我們多數同志可能還沉浸在過年的節奏中尚未恢復,高三年級已是復學的第五天,這里代表學校向高三全體教師和學生處、總務處工作人員表示感謝,是你們的付出保障了高三學生的順利返校。本學期,又有2名新成員加入我們的團隊,他們是來自文理學院的譚邱怡和張志梁老師,歡迎二位。

下面,我代表學校支委、行政作新學期開學工作報告,報告共兩個部分。

一、2021年工作回顧

過去的2021年,又是極不平凡的一年,我們克服了師資不足和生源質量下滑的劣勢,勠力同心,攻難關、爬險坡,學校各項工作有序開展,在逆境中保證了平穩發展。概括說,體現在以下幾方面:

1.過去一年,是校園平安穩定有序的一年。

2.過去一年,是教學質量穩定提升的一年。首屆新高考,451人參考,錄取264人。學考一次性合格率100%。

3.過去一年,是黨建工作不斷深入、文明創建再創佳績的一年。通過百年黨史學習教育,黨員旗幟更加高揚;省級文明標兵校園的工作也通過了市里的復檢。

4.過去一年,是辦學條件大為改善、校園環境不斷美化的一年。百年五中的校園環境更美了,文化氣息更濃了。

5.過去一年,是服務不斷優化、師生獲得感幸福感更強的一年。

看到成績的同時,我們決不可盲目樂觀,必須把自己放在縣域高中發展的大環境中去認識。不足日益凸顯,比如教師在業務的鉆研學方面、在教研成果方面;班主任在潛心帶班、服務學生方面;在思想作風方面,自覺積極維護學校的主人翁意識不夠、浪費現象時有發生等。對此,我們必須保持清醒頭腦。

二、新一年工作目標和要點

新的學期,學校工作千頭萬緒,。我們要堅持目標導向、問題導向和結果導向,錨定安全、質量和師德三大主目標,主動擔當、真抓實干,確保工作穩中有進。在此,我結合上級要求和學校實際,主要強調五個方面的重要工作。

1.安全。大概念意義上的安全,突出疫情防控、校園安全、意識形態安全、學生心理健康。在兩方面落實:一是落實一崗雙責,安全工作涉及所有人切身利益,抓業務必抓安全;二是加強平時的巡查督促和獎懲。

2.教學教研。質量是學校的生命線,沒了質量,一切都是空談。一切圍繞兩考;堅持教學常規日通報制度;堅持責任事故認定;用好新的《考試評價辦法》。同時,大家也要看到教育改革的重要信號,比如雙減、五育并舉、課后服務等等,抓實五項管理,尤其要加強作業管理和研究,作業布置更加科學合理。建立作業統籌協調機制,嚴控作業總量和難度,鼓勵布置分層作業、個性化作業,堅決克服機械、無效作業,為學生開展體育鍛煉、勞動實踐、閱讀等活動騰出時間和空間,促進學生全面而有個性地發展。“雙減”是國家強力推行的現行政策,可以說是教育觀念的大轉變、教育本質的大回歸、教育生態的大重建、教育亂象的大糾偏,希望同志們講政治、講大局、守規矩、善作為,不講條件、不打折扣地落實立德樹人各項要求。

狠抓課堂教學研究,提升課堂教學質量水平。 常言道“課比天大”,課堂是教書育人主陣地,值得敬畏和珍重。對教師而言,最重要的是四個字“把課上好”。沒有課堂的高質量,哪來教學的高質量?經過上一年嚴格管理,我們的課堂教學有了明顯改善,這充分說明:只要敢抓真管,就沒有落實不了的常規,解決不了的難題。2022年要聚焦課堂教學,一手抓常規,一手抓教研。當務之急是要大興課堂教研之風,通過教師深度研究促進學生深度學習。上海市教育科學研究院顧泠沅教授曾說:“教師要做明白人,研究是使人明白的重要途徑。教師只有研究自己的或他人的課,研究自己正在使用的或他人使用的教材,研究自己的或他人的學生,才能不罔不殆做個明白人。”因此,我們要加強課堂教學研究,向研究要質量要效率。要研究課程,要研究新教材和《高考評價體系》,要研究五育并舉,要研究學生。著名科學家錢偉長曾說:“你不上課,就不是老師;你不搞科研,就不是好老師”。浙江大學孫元濤教授甚至說:“一個沒有研究的教師就像一個技術很差的醫生,工作越勤快對人的傷害就越大。”希望同志們在課堂教學實踐中不斷總結反思,真正像蘇霍姆林斯基所說的那樣“走到研究這條幸福的道路上來”。

3.師德師風。2021年有幾起教師師德失范事件持續在社會上熱議,除當事教師本人要承擔責任之外,其所在學校乃至整個教育界也遇到沖擊、蒙受損失。“見不賢,而內自省也。”五中的師德師風建設情況怎樣?五中人的師德師風表現如何?我們必須有自知之明。我認為,我們的師德師風總體是好的,但不容否認,也有個別教師的表現與教師職業道德規范存在差距。教育部已經明確,把師德師風作為評價老師的第一標準,縣教育局確定2022年為“師德師風提升年”,扎實開展師德師風宣傳教育和專項整治,全面凈化校園教育生態環境。一是加強學校師德師風建設組織領導,堅持權責對等、分級落實、層層落實、失責必問、問責必嚴原則,強化制度建設、學習教育、輿論宣傳和監督檢查,做到師德師風建設步驟式展開、節點式推進、清單式管理。后邊,學校會根據教育局的意見出臺教師行為負面清單。二是緊盯不服從工作安排、有償家教家養、違規補課、校外培訓機構兼職取酬、推銷教輔資料、收受家長禮金禮品、體罰與變相體罰、侵害學生等問題開展常態化整治,建立師德失范曝光平臺和師德違規通報制度,加大監督與查處力度,對師德師風問題“零容忍”,實行師德師風一票否決制。三是創新師德師風宣傳教育方式,實行師德師風承諾制度和檔案管理,健全師德師風表彰獎勵機制,開展師德標兵推介活動,舉辦師德師風故事會、報告會、演講賽等宣教活動,推動師德師風建設常態化長效化。同志們,今天的開學工作會,已多次強調師德師風建設,確實是事關重大!希望同志們守住底線、不碰紅線,爭做四有好老師!

4.思想統一。思想是行動的先導;當前的社會是思想特別活躍的,作為一個100多人的單位,如果沒有統一的思想認識,或者是消極錯誤的認識大行其道,發展是不可能的事情。大家做到以下兩點:一是旗幟鮮明講政治,自覺維護學校形象,傳遞正能量;二是不折不扣強執行。作為五中教職工,雖然地處農村,但切不可坐井觀天,要緊跟時代節奏,錘煉正確積極、開放包容的思維。一要有忠誠心。要忠誠于事業,干一行、愛一行、精一行,努力做到為人師表、育人教書;要忠誠于單位,視單位榮譽利益高于一切,積極傳遞正能量,不利于隊伍團結和單位形象的話堅決不講,不利于學校發展的事堅決不做。二要有敬畏心。要敬畏組織,自覺接受組織的領導和管理,對學校工作安排不講價錢和條件;要敬畏規則,恪守職業操守,規范師德行為,做到不逾矩、不出格,遵守學校規章制度,落實學校工作要求,做到不跑偏、不走樣。三要有謙卑心。要對同事謙卑,人各有長,不要總認為自己比別人強,每個人都有值得學習的地方;人人平等,不要總認為自己比別人高一等,無論在什么崗位、從事什么工作,每個人都值得尊敬。要對知識和能力謙卑。學無止境,每個人的知識和能力都有局限性,都有增長提升的空間和必要,謙卑的人往往對新思想、新知識、新技術、新方法保持開放和寬容的態度,總能通過不斷學習獲得成長進步,越有能力的人越謙卑,越謙卑的人越成功。

5.隊伍建設。學校強不強,關鍵看師資。聯合國提出“復興始于教師”,教師的作用更顯重要。近幾年,我校教師外流非常嚴重,隨著一批老教師即將陸續退休,學校在隊伍建設上已顯現青黃不接之勢,有的學科幾乎出現了斷層,能獨當一面的骨干教師也不多。引進外援對于農村中學而言不敢想,唯有內部造血、促進青年教師快速成長。一是遵循青年教師成長規律,加強青藍工程研究,科學設計培養計劃,明確培養任務。二是建立青年教師專業成長檔案,配備好教育教學師傅。三是抓好陣地建設,充分發揮各類素養比賽的作用,為青年教師專業成長搭建平臺。青年人是學校發展的未來,希望廣大青年教師切實增強緊迫感和使命感,積極投身教育教學,實現個人的專業成長。

老師們、同志們!奮楫揚帆乘勢起,乘風破浪正當時。2022年開啟了十四五的第二個春天,注定不會平凡,國家教育部基礎教育司對新一年工作做出了重大部署,教育正在發生重要變革,學校也迎來了新的發展機遇。讓我們把握好這寶貴的歷史契機,以學校安全、質量和師德師風三個關鍵詞為基本遵循,把工作放在心上、把責任扛在肩上,把措施抓在手上,踔厲奮發、擔當有為,朝著建設高質量、更幸福的市級示范性高中的目標奮力前行!  


終審:smwz001
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